Bu gün Tələbə Qəbulu üzrə Dövlət Komissiyası (TQDK) fizika fənni üzrə növbəti elmi-metodiki seminarını keçirib. Bu barədə məlumatı KƏLAMİNFO-ya TQDK-nın mətbuat xidmətindən veriblər. İclasda 2009-cu ildə ali məktəblərə IV ixtisas qrupu üzrə keçirilmiş qəbul imtahanında fizika fənnindən istifadə edilmiş test tapşırıqlarının elmi-metodiki təhlili aparılıb. Təhlil göstərib ki, test tapşırıqları daha çox məntiqə əsaslanaraq nəzəri biliklərin tətbiqini, fiziki hadisə və proseslərin mahiyyətinin dərk edilməsinə, abituriyentlərin fizika fənnindən bilik və bacarıqlarının aşkara çıxarılmasına imkan verib. Abituriyentlərin əksəriyyəti mayelərin sıxlığının ölçülməsinə aid cihaza, çevrə üzrə bərabərsürətli hərəkətə aid hesablama tipli, sürtünmə qüvvəsinə aid qrafik tipli test tapşırıqlarına yaxşı, atom fizikası və elektrik sahəsinə aid hesablama tipli, impulsa, ağırlıq qüvvəsinə, həndisi optikaya aid keyfiyyət tipli və müxtəlif mühitlərdə elektrik cərəyanına aid qrafik tipli tapşırıqlara isə nisbətən zəif nəticə göstəriblər. Növbəti seminar iclasında müzakirə davam etdiriləcək.

Baxılıb: 662